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Q1. एक चित्रालेख पाँच गाँवों के ट्रैक्टर दिखाता है (🚜 = 1 ट्रैक्टर): A = 6, B = 5, C = 8, D = 3, E = 6। विचार कीजिए: I. गाँव C में सर्वाधिक ट्रैक्टर हैं। II. गाँव D में न्यूनतम संख्या है। III. गाँव C में गाँव B से 5 ट्रैक्टर अधिक हैं। निम्न में से कौन सही है?
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Q2. पूजा के टिकट-बिक्री दंड आलेख में विदिशा (24 टिकट) का दंड 6 इकाई लंबाई का है और जबलपुर (20 टिकट) का दंड 5 इकाई लंबाई का है। आलेख का पैमाना क्या है?
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Q3. अभिकथन (A): सात महाद्वीपों के सबसे ऊँचे पर्वतों को भिन्न ऊँचाई के त्रिभुजों से दिखाने पर आँकड़े दृष्टि से अधिक आकर्षक लगते हैं। कारण (R): जब त्रिभुज पर्वत जैसे दिखाने को ऊँचे बनाए जाते हैं, तो वे चौड़े भी हो जाते हैं, जो वास्तविक मात्रा-तुलना के बारे में देखने वाले को भ्रमित कर सकता है।
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Q4. इमरान के परिवार का व्यय: भोजन ₹3400 और बिजली ₹400 है। पैमाना 1 इकाई = ₹200 लेने पर भोजन और बिजली के दंडों की ऊँचाइयाँ क्रमशः क्या होंगी?
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Q5. संगीता के चित्रालेख में 1 पूर्ण स्माइली = 10 विद्यार्थी और 1 आधी स्माइली = 5 विद्यार्थी हैं। कक्षा में 27 विद्यार्थी उपस्थित हैं। उसे क्या समस्या होगी?
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Q6. छह गाँवों में मुधोल कुत्तों की संख्याएँ 18, 36, 12, 48, 18, 24 हैं। ऐसा चित्रालेख जिसमें केवल पूर्ण प्रतीक हों और हर गाँव की संख्या ठीक-ठीक दिखे, उसके लिए सबसे उपयुक्त कुंजी क्या है?
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Q7. एक दंड आलेख रोपे गए पौधे दिखाता है: सोम 50, मंगल 40, बुध 30, बृहस्पति 40, शुक्र 50, शनि 60, रवि 40। विचार कीजिए: I. बुध और बृहस्पति का योग 70 है। II. सर्वाधिक पौधे शनिवार को रोपे गए। III. पूरे सप्ताह में कुल 310 पौधे रोपे गए। कौन से कथन सही हैं?
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Q8. भारत के बाघों के दंड आलेख में: 2006 → 1400, 2010 → 1700, 2014 → 2200, 2018 → 3000, 2022 → 3700। विचार कीजिए: I. 2006 से 2022 के बीच बाघों की संख्या दुगुने से अधिक हुई। II. किसी भी 4-वर्षीय अंतराल में सबसे बड़ी वृद्धि 2014 और 2018 के बीच है। III. इस अवधि में किसी समय बाघों की संख्या घटी। कौन से सही हैं?
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Q9. उच्च-प्राथमिक स्तर पर आँकड़े-प्रबंधन सिखाने का मुख्य उद्देश्य क्या है?
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Q10. एक चित्रालेख में ऋण ली गई पुस्तकें दिखाई गई हैं: सोम 5, मंगल 4, बुध 2, बृहस्पति 0, शुक्र 5, शनि 8 (प्रत्येक प्रतीक = 1 पुस्तक)। सप्ताह में कुल कितनी पुस्तकें ऋण ली गईं?
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Q11. अभिकथन (A): श्री नीलेश की मिलान-चिह्न व बारंबारता सारणी उन्हें बताती है कि किस मिठाई की कितनी मात्रा खरीदनी है। कारण (R): बारंबारता-स्तंभ हर मिठाई चुनने वाले विद्यार्थियों की गिनती देता है, पर सारणी यह नहीं बताती कि किस विद्यार्थी ने कौन-सी मिठाई चुनी।
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Q12. 120 विद्यार्थियों के सर्वेक्षण में—खेलना 45, पढ़ना 30, टी.वी. देखना 20, संगीत सुनना 10, चित्रकारी 15। पैमाना 1 इकाई लंबाई = 5 विद्यार्थी लेने पर 'खेलना' का दंड कितना होगा?
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Q13. एक कक्षा 6 का विद्यार्थी '☺ = 5 विद्यार्थी' कुंजी वाले चित्रालेख में 'कितने विद्यार्थी' का उत्तर केवल प्रतीकों की गिनती से दे रहा है। अध्यापक का सबसे उपयुक्त अगला कदम क्या है?
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Q14. एक मिलान चिह्न सारणी में 'गुजिया' के सामने 卌 卌 ||| चिह्न हैं। गुजिया चुनने वाले विद्यार्थियों की संख्या क्या है?
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Q15. इमरान के परिवार का व्यय: मकान-किराया 3000, भोजन 3400, शिक्षा 800, बिजली 400, परिवहन 600, विविध 1200। विचार कीजिए: I. परिवार सबसे अधिक भोजन पर खर्च करता है। II. बिजली का खर्च शिक्षा के लगभग आधा है। III. शिक्षा भोजन के एक-चौथाई से कम है। कौन से सही हैं?
