विज्ञान का निरंतर बढ़ता संसार — अभ्यास

Q1. कक्षा 7 जिज्ञासा (Jigyasa) के पहले अध्याय के अनुसार विज्ञान मुख्य रूप से क्या है?

• A. रटने योग्य तथ्यों की एक निश्चित सूची
• B. प्रश्न पूछने, प्रयोग करने और अज्ञात के प्रति खुले रहने की एक प्रक्रिया
• C. केवल प्रयोगशाला में उपयोगी एक विषय
• D. विद्यालय में पुरस्कार जीतने का एक तरीका

Q2. लेखक जिज्ञासा कक्षा 7 को 'केवल तथ्यों से भरी पाठ्यपुस्तक नहीं' बताते हुए इसे क्या कहते हैं?

• A. प्रश्न पूछने, प्रयोग करने और अन्वेषण (exploration) करने का एक आमंत्रण
• B. केवल अध्यापकों के लिए एक संदर्भ पुस्तिका
• C. बिना अभ्यासों वाली एक कहानी पुस्तक
• D. उत्तर-कुंजी सहित एक कार्य-पुस्तिका

Q3. कक्षा 7 की पृष्ठ-संख्याओं पर बार-बार दिखाई देने वाली दो आकृतियाँ कौन-सी हैं?

• A. एक रॉकेट और एक उपग्रह
• B. एक तितली और एक कागज़ का हवाई जहाज
• C. एक सूक्ष्मदर्शी (microscope) और एक परखनली
• D. एक उल्लू और एक पुस्तक

Q4. कागज़ के एक हवाई जहाज जैसी साधारण वस्तु ने किसकी प्रेरणा दी?

• A. मुद्रण-यंत्र (printing press) के आविष्कार की
• B. उड़ान की वास्तविक वैज्ञानिक खोजों की
• C. अग्नि की खोज की
• D. पहले पहिए के निर्माण की

Q5. अध्याय बताता है कि कक्षा 7 जिज्ञासा (Jigyasa) में विज्ञान के किन क्षेत्रों के विषय शामिल होंगे?

• A. केवल भौतिक विज्ञान (physics) और रसायन विज्ञान (chemistry)
• B. केवल जीव विज्ञान और भू-विज्ञान
• C. भौतिक विज्ञान, रसायन विज्ञान, जीव विज्ञान और भू-विज्ञान
• D. केवल पर्यावरण अध्ययन

Q6. जिज्ञासा कक्षा 7 के विभिन्न अध्याय और विज्ञान के विभिन्न क्षेत्र एक-दूसरे से किस प्रकार जुड़े हैं?

• A. वे एक-दूसरे से पूर्णतः स्वतंत्र हैं
• B. केवल भौतिक विज्ञान और रसायन विज्ञान आपस में जुड़े हैं
• C. वे सभी परस्पर जुड़े हुए हैं
• D. वे केवल उच्च कक्षाओं में आकर जुड़ते हैं

Q7. जिस रोज़मर्रा के प्रश्न को हम प्रायः नहीं पूछते, उसके उदाहरण के रूप में अध्याय किसका उल्लेख करता है?

• A. कुछ फल खट्टे क्यों होते हैं?
• B. सूर्य पूर्व में क्यों उगता है?
• C. पेड़ ऊँचे क्यों होते हैं?
• D. पानी पारदर्शी क्यों होता है?

Q8. बैटरियों, तारों और बल्बों के साथ प्रयोग करके यह जानना कि बल्ब को कौन-से पदार्थ प्रकाशित करते हैं — विद्यार्थियों को किस संसार में ले जाता है?

• A. धातु और अधातु का संसार
• B. पौधों और जंतुओं का संसार
• C. ऊष्मा और ताप का संसार
• D. तारों और ग्रहों का संसार

Q9. अध्याय की झलक में 'परिवर्तन' के उदाहरण के रूप में निम्न में से किसका उल्लेख है?

• A. चुंबक का लोहे को आकर्षित करना
• B. बर्फ का पिघलकर जल बन जाना
• C. लोलक का झूलना
• D. प्रकाश का काँच से होकर जाना

Q10. विद्यालय के मध्य-स्तर की आयु में हमारे शरीर में परिवर्तन किस गति से होते हैं?

• A. बहुत धीमी गति से
• B. बिल्कुल नहीं
• C. तीव्र गति से
• D. केवल गर्मियों में

Q11. अध्याय बताता है कि जंतुओं में, भोजन ग्रहण करने के बाद

• A. भोजन सीधे मांसपेशी बन जाता है
• B. रक्त (blood) भोजन के पोषक तत्वों को पूरे शरीर में पहुँचाता है
• C. सारा भोजन केवल पेट में संग्रहीत रहता है
• D. पोषक तत्व साँस के द्वारा शरीर से बाहर निकल जाते हैं

Q12. विद्युत और डिजिटल घड़ियों के युग से बहुत पहले, प्रारंभिक मनुष्य समय कैसे बताते थे?

• A. हृदय की धड़कनें गिनकर
• B. मोमबत्तियाँ जलाकर
• C. सूर्य के कारण बनने वाली वस्तुओं की परछाई देखकर
• D. आकाश के रंग से अनुमान लगाकर

Q13. पृथ्वी और चंद्रमा की परछाइयों के कारण कौन-सी परिघटना होती है?

• A. इंद्रधनुष
• B. ग्रहण
• C. सूर्यास्त
• D. ज्वार-भाटा

Q14. क्रियाकलाप 1.1 — 'उत्तरों के प्रश्न बनाइए' — विद्यार्थी से क्या करवाता है?

• A. किसी कठिन प्रश्न का उत्तर ढूँढ़ना
• B. प्रश्नों का हिंदी में अनुवाद करना
• C. मानक उत्तरों को याद करना
• D. एक ऐसा प्रश्न बनाना जो दिए गए उत्तर तक ले जा सके

Q15. अध्याय कक्षा 6 की एक कहावत दोहराता है — 'बुद्धिमान होने के लिए आपको ___ बनना भी आवश्यक है।'

• A. शांत रहने वाला
• B. प्रश्न पूछने वाला
• C. धनवान
• D. पढ़ने वाला