क्विज़

आधारभूत लोकतंत्र — भाग 1: शासन — क्विज़

15 प्रश्न 15 मिनट अवधारणाओं का अनुप्रयोग

Q1. एक विद्यार्थी कहता है 'शासन और सरकार का अर्थ बिल्कुल एक ही है।' यह क्यों गलत है?
- A. दोनों शब्द विदेशी और अर्थहीन हैं
- B. शासन केवल विद्यालयों पर लागू होता है
- C. सरकार शासन से पुरानी है
- D. शासन नियम बनाने-लागू करने की प्रक्रिया है; सरकार वह समूह या तंत्र है जो यह करता है
Q2. साइबर-अपराध उदाहरण में साइबर पुलिस अपराधी को पकड़ती है, न्यायालय उसे दोषी ठहराकर जेल भेजता है, और ऐसे अपराध के विरुद्ध पहले एक कानून बना था। ये क्रमशः किन अंगों से मेल खाते हैं?
- A. न्यायपालिका, कार्यपालिका, विधायिका
- B. कार्यपालिका, विधायिका, न्यायपालिका
- C. विधायिका, कार्यपालिका, न्यायपालिका
- D. कार्यपालिका, न्यायपालिका, विधायिका
Q3. एक भीषण बाढ़ अनेक जिलों के विशाल क्षेत्रों को प्रभावित करती है, इसलिए सेना और राहत सामग्री भेजी जाती है। यहाँ मुख्यतः सरकार का कौन-सा स्तर आगे आता है?
- A. स्थानीय सरकार
- B. केवल राज्य सरकार
- C. केंद्र (संघ) सरकार
- D. न्यायपालिका
Q4. वह कक्षा-पिकनिक जिसमें हर विद्यार्थी स्थान 'क' और 'ख' में चुनने हेतु हाथ उठाता है, किसका उदाहरण है?
- A. प्रतिनिधि लोकतंत्र
- B. प्रत्यक्ष लोकतंत्र
- C. शक्तियों का पृथक्करण
- D. संघवाद
Q5. अध्याय क्यों कहता है कि राज्य और राष्ट्रीय स्तर पर सब लोग सीधे शासन करने के बजाय प्रतिनिधि चुनते हैं?
- A. सभी लोगों का एक साथ शासन करना व्यावहारिक नहीं
- B. नागरिकों को कानूनों में रुचि नहीं
- C. संविधान प्रत्यक्ष मतदान पर रोक लगाता है
- D. प्रतिनिधियों को खिलाना सस्ता है
Q6. चित्र 10.5 की तालिका के अनुसार इनमें से कौन-सा मुख्यतः केंद्र सरकार का दायित्व है, राज्य का नहीं?
- A. पुलिस तथा विधि-व्यवस्था
- B. रक्षा तथा विदेशी मामले
- C. कृषि
- D. सिंचाई
Q7. चित्र 10.5 की तालिका के आधार पर कौन-सा विषय मुख्यतः राज्य सरकार के दायित्वों में आता है?
- A. पुलिस, विधि-व्यवस्था
- B. परमाणु ऊर्जा
- C. विदेशी मामले
- D. मुद्रा
Q8. तीनों अंगों को पृथक रखने — 'शक्तियों के पृथक्करण' — का मुख्य उद्देश्य क्या है?
- A. सरकार को धीमा करना
- B. न्यायपालिका को सर्वाधिक शक्ति देना
- C. नियंत्रण एवं संतुलन देना ताकि प्रत्येक अंग दूसरों को नियंत्रित कर सके
- D. विधायिका को समाप्त करना
Q9. अध्याय कहता है कि डॉ. कलाम ने दिखाया कि राष्ट्रपति जैसा 'औपचारिक' पद भी महत्वपूर्ण हो सकता है। यह क्या दर्शाता है?
- A. औपचारिक प्रमुखों की कोई भूमिका नहीं
- B. राष्ट्रपति सभी कानून बनाते हैं
- C. औपचारिक प्रमुख भी अनेक जीवनों को प्रभावित और प्रेरित कर सकता है
- D. औपचारिक का अर्थ वे अवैतनिक थे
Q10. 'आधारभूत/धरातलीय लोकतंत्र' शब्द किसकी ओर इशारा करता है?
- A. सीमा पर सेना का शासन
- B. वह तंत्र जो पिरामिड के आधार पर सामान्य नागरिकों की भागीदारी को प्रोत्साहित करता है
- C. केवल भू-स्वामियों के लिए लोकतंत्र
- D. पचास वर्ष में एक बार होने वाला मतदान
Q11. अध्याय जोर देता है कि नियम और कानून 'एक बार बनकर सदा के लिए' नहीं होते। नागरिकों के लिए इसका क्या अर्थ है?
- A. नागरिक किसी कानून पर कभी प्रश्न न करें
- B. नागरिक समाज को संचालित करने वाले नियमों-कानूनों को बदलने में अपनी बात रख सकते हैं
- C. केवल राजा कानून बदल सकते हैं
- D. नियम हर वर्ष स्वतः बदल जाते हैं
Q12. घर में बल्ब जाँचना, फिर बिजली मिस्त्री बुलाना, फिर बिजली विभाग में शिकायत करना — यह किसे समझाने हेतु प्रयुक्त है?
- A. समस्या से निपटने के तीन स्तर, जैसे सरकार के तीन स्तर
- B. सरकार के तीन अंग
- C. लोकतंत्र सबसे बड़ा क्यों है
- D. सर्वोच्च न्यायालय का आदर्श वाक्य
Q13. भारत को 'प्रत्यक्ष लोकतंत्र' के बजाय 'प्रतिनिधि लोकतंत्र' क्यों कहा जाता है?
- A. क्योंकि लोग प्रतिनिधि चुनते हैं जो उनकी ओर से चर्चा कर कानून बनाते हैं
- B. क्योंकि केवल प्रतिनिधियों को मतदान की अनुमति है
- C. क्योंकि भारत में चुनाव नहीं होते
- D. क्योंकि राष्ट्रपति सीधे शासन करते हैं
Q14. चित्र 10.5 की तालिका के अनुसार राष्ट्रीय स्तर पर कौन-से दो सदन राष्ट्रीय कानून बनाते हैं?
- A. उच्च न्यायालय और सर्वोच्च न्यायालय
- B. राष्ट्रपति और राज्यपाल
- C. विधान सभा और विधान परिषद
- D. लोक सभा और राज्य सभा
Q15. भारत में सिद्धांततः किसे मतदान द्वारा चुनावों में भाग लेने का अधिकार है?
- A. केवल सरकारी कर्मचारियों को
- B. केवल भूमि-स्वामियों को
- C. 18 वर्ष से ऊपर के सभी भारतीय नागरिकों को
- D. केवल सांसदों को

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