शिक्षा में लैंगिक मुद्दे — क्विज़

Q1. एक अध्यापिका कक्षा से कहती हैं — 'सौ वर्ष पहले स्त्रियों के लिए जो उचित माना जाता था, वह आज उचित नहीं माना जाता।' वे जेन्डर (gender) के किस गुण को समझा रही हैं?

• A. जेन्डर स्थिर और अपरिवर्तनीय है।
• B. जेन्डर जैविक है और प्रकृति-प्रदत्त है।
• C. जेन्डर परिवर्तनीय है और समय व संस्कृति के अनुसार बदलता है।
• D. जेन्डर XX या XY गुणसूत्र-संरचना के समान है।

Q2. रामपुर के एक कक्षा 5 अध्यापक लिंग और जेन्डर का अंतर समझा रहे हैं। निम्न में से कौन-सी विशेषता 'लिंग' (sex) की है, 'जेन्डर' की नहीं?

• A. लड़कियाँ कोमल और आज्ञाकारी होती हैं।
• B. लड़के साहसी और आक्रामक होते हैं।
• C. स्त्रियों में मासिक चक्र होता है।
• D. रसोई स्त्रियों का कार्य है।

Q3. प्रारंभिक समाजीकरण में माता-पिता बच्चों के मुख्य आदर्श व्यक्ति होते हैं। परिणामस्वरूप

• A. लड़की पिता का अनुसरण करती है और लड़का माँ का
• B. लड़के व लड़कियाँ दोनों केवल अध्यापक का अनुसरण करते हैं, माता-पिता का नहीं
• C. बच्चे किसी भी अभिभावक को आदर्श के रूप में चुनने में रुचि नहीं दिखाते
• D. लड़की माँ का अनुसरण करती है और लड़का पिता का

Q4. प्रिया के माता-पिता उसे गुड़िया और रसोई-सेट खेलने को देते हैं, जबकि भाई रोहन को क्रिकेट बैट और खिलौना जीप। यह आचरण सबसे सीधे

• A. लिंग को एक जैविक तथ्य के रूप में मानता है
• B. परिवार में जेन्डर संवेदनशीलता दिखाता है
• C. जेन्डर-तटस्थ पालन-पोषण को बढ़ावा देता है
• D. अलग-अलग खेल-सामग्री के माध्यम से लिंग रूढ़ छवियों को सुदृढ़ करता है

Q5. प्रायः देखा जाता है कि 'लड़के खेल के मैदान में बहुत-सी खेल-सामग्रियों के साथ खेलते हैं' जबकि लड़कियों को 'बिना खेल-सामग्री के घर के भीतर खेलने के लिए कहा जाता है'। यह विषमता सबसे अच्छा क्या दिखाती है?

• A. विभेदी समाजीकरण जो लड़कियों के बाहरी खेल को सीमित करता है
• B. लड़के व लड़कियों की दमक्षमता में जैविक अंतर
• C. विद्यालय-प्रबंधन द्वारा सुनिश्चित जेन्डर समता
• D. बच्चों की स्वाभाविक रुचियाँ

Q6. उदाहरण है: 'यदि एक मालिक केवल पुरुष कर्मचारियों के लिए नया फर्नीचर खरीदता है, यह अप्रत्यक्ष जेन्डर भेदभाव है।' इसे अप्रत्यक्ष (direct नहीं) क्या बनाता है?

• A. यह खुले तौर पर लिंग को स्पष्ट कारण बनाकर किया जाता है।
• B. इसमें केवल स्त्रियाँ शामिल होती हैं, पुरुष कभी नहीं।
• C. यह जेन्डर संवेदनशीलता है, भेदभाव नहीं।
• D. यह प्रावधान या वृत्ति के माध्यम से स्त्रियों को सुविधा-वंचित करता है, लिंग का नाम लिए बिना।

Q7. लैंगिक भेदभाव को एक मूल वाक्य में परिभाषित किया जा सकता है। मूल रूप से लैंगिक भेदभाव क्या है?

• A. लड़कियों व स्त्रियों को चुनाव की स्वतंत्रता से वंचित करना
• B. स्त्री-पुरुष के बीच जैविक भेद के समान
• C. विद्यालयी वर्दी में किसी भी अंतर के समान
• D. जेन्डर संवेदनशीलता का एक रूप

Q8. जेन्डर भेदभाव लड़कों को भी प्रभावित कर सकता है। किस उदाहरण से इसे समझाया जाता है?

• A. लड़कों को विद्यालय-पुस्तकालय में जाने की अनुमति नहीं
• B. लड़कों को खेलने को कोई खिलौने नहीं मिलते
• C. लड़कों को उच्च कक्षाओं में प्रवेश नहीं दिया जाता
• D. खेलते हुए चोटिल लड़के से अपेक्षा की जाती है कि वह न रोए क्योंकि 'वह लड़का है'

Q9. भारत में पढ़ने-लिखने की मूल क्षमता से वंचित स्त्रियों की संख्या लगभग कितनी है?

• A. 4.5 करोड़
• B. 14.5 करोड़
• C. 24.5 करोड़
• D. 34.5 करोड़

Q10. विश्व-भर में नर शिशुओं की मृत्यु की जैविक संभावना मादा शिशुओं से अधिक है। फिर भी भारत में

• A. मादा शिशु मृत्यु दर नर से अधिक है
• B. नर शिशु मृत्यु दर मादा से अधिक है
• C. नर व मादा शिशु मृत्यु दर बिलकुल बराबर हैं
• D. किसी भी लिंग में मापने योग्य शिशु मृत्यु नहीं है

Q11. पिछले तीन दशकों में भारत में स्त्रियों की कार्यदल में भागीदारी ग्रामीण स्त्रियों के लिए ___ और शहरी स्त्रियों के लिए ___ से कभी अधिक नहीं हुई।

• A. 35% (ग्रामीण) और 15% (शहरी)
• B. 50% (ग्रामीण) और 35% (शहरी)
• C. 15% (ग्रामीण) और 35% (शहरी)
• D. 75% (ग्रामीण) और 50% (शहरी)

Q12. एक 'दुष्चक्र जिसमें मूल्य, विश्वास और प्रथाएँ पुरुष और उनके वर्चस्व का पक्ष लेती हैं' को एक विशिष्ट नाम दिया जाता है। वह नाम है

• A. मातृसत्ता
• B. सामंतवाद
• C. समतावाद
• D. पितृसत्ता (पितृत्व आधारित शासन)

Q13. कई अध्ययन दिखाते हैं कि विद्यालय व अध्यापक किस-किस ढंग से जेन्डर पूर्वग्रह बनाए रखते हैं। निम्न में से कौन-सा निष्कर्ष इन अध्ययनों में बताया गया है?

• A. लड़कियों को लड़कों से अधिक शैक्षणिक सहायता मिलती है
• B. अध्यापक लड़कों से अधिक लड़कियों की प्रशंसा करते हैं
• C. लड़कियों की तुलना में लड़कों को अध्यापकों का ध्यान अधिक मिलता है
• D. लड़कों को जेन्डर भूमिकाओं से विचलित होने पर अधिक डाँटा जाता है

Q14. बिहार के ग्रामीण क्षेत्र की एक कक्षा 3 अध्यापिका जेन्डर-निष्पक्ष कक्षा बनाना चाहती हैं। उन्हें इनमें से किस रणनीति को अपनाने को कहा गया है?

• A. बैठक व समूह-कार्य में लड़के व लड़कियों के एकीकरण को बढ़ावा दें
• B. सभी लड़कों को एक ओर और सभी लड़कियों को दूसरी ओर बैठाएँ
• C. सफ़ाई का काम लड़कियों को और फर्नीचर हटाने का काम लड़कों को सौंपें
• D. केवल लड़कों से 'कठिन' कार्य की अपेक्षा रखें

Q15. अंतर्राष्ट्रीय महिला दिवस प्रत्येक वर्ष किस दिन मनाया जाता है?

• A. 1 जनवरी
• B. 5 सितंबर
• C. 8 मार्च
• D. 14 नवंबर