विविध संदर्भों में समाजीकरण — अभ्यास

Q1. 'समाजीकरण' (socialization) शब्द उस अंतर्क्रिया-प्रक्रिया को दर्शाता है जिसके द्वारा बच्चा

• A. जैविक माता-पिता से आनुवंशिक गुण प्राप्त करता है।
• B. अपने सामाजिक समूह की आस्थाओं, मूल्यों, दृष्टिकोणों और आदतों को ग्रहण करता है।
• C. खेल व व्यायाम से शारीरिक बल विकसित करता है।
• D. विद्यालय द्वारा निर्धारित पाठ्यक्रम याद करता है।

Q2. समाजीकरण की पहली विशेषता यह है कि वह

• A. सामाजिक स्वीकृति पाने हेतु व्यक्ति को अपनी उत्तेजना (impulse) पर नियंत्रण करना सिखाकर बुनियादी अनुशासन स्थापित करता है।
• B. विद्यालय में उच्च शैक्षणिक उपलब्धि की गारंटी देता है।
• C. किशोरावस्था आते ही समाप्त हो जाता है।
• D. केवल औपचारिक कक्षाओं में ही होता है।

Q3. एक पिता अपने माता-पिता का सम्मान करता है, इसलिए बच्चा भी बड़ों का सम्मान करना सीख जाता है। यह उदाहरण किस प्रकार के समाजीकरण को दर्शाता है?

• A. पूर्वानुमानिक समाजीकरण
• B. पुनः समाजीकरण
• C. प्राथमिक समाजीकरण
• D. विकासात्मक समाजीकरण

Q4. रामपुर के बी.एड. प्रशिक्षु, अध्यापक नियुक्त होने से पहले ही, कक्षा 7 के पाठ की योजना बनाना सीख रहे हैं। यह उदाहरण है

• A. प्राथमिक समाजीकरण
• B. पूर्वानुमानिक समाजीकरण
• C. पुनः समाजीकरण
• D. द्वितीयक समाजीकरण

Q5. टेक्सास-शैली के अभिवादन में प्रशिक्षित युवक को जापान में नौकरी मिलने पर पुनः समाजीकरण से गुज़रना पड़ेगा, क्योंकि जापान में लोग

• A. ज़ोर से हाथ मिलाते हुए चिल्लाते हैं।
• B. टोपी उतारकर ज़मीन तक झुकते हैं।
• C. अभिवादन से पहले बिज़नेस कार्ड बदलते हैं।
• D. अपने अभिवादन में आँख मिलाना व शरीर छूना नहीं करते।

Q6. हिन्दू परिवार में जन्मा बच्चा सामान्यतः किस तरीके से अभिवादन करना सीखता है?

• A. दोनों हाथ जोड़कर 'नमस्ते' कहना।
• B. 'सत श्री अकाल' कहना।
• C. 'आदाब' या 'अस-सलामुलैकुम' कहना।
• D. टोपी उतारकर हाथ मिलाना।

Q7. 'परम्परागत परिवार' की परिभाषा देता है

• A. केवल दादा-दादी बच्चे का पालन करते हैं जबकि माता-पिता विदेश में काम करते हैं।
• B. दो अविवाहित साथी एक साथ रहकर बच्चा पालते हैं।
• C. दो भिन्न लैंगिक अभिभावक जो एक-दूसरे से विवाहित हैं और जिन बच्चों का पालन-पोषण करते हैं उनसे जैविक रूप से सम्बन्धित हैं।
• D. तलाक के बाद केवल माँ बच्चे का पालन करती है।

Q8. आरती के अभिभावक गर्मजोश व सहनशील बताए गए हैं — वे आरती से सलाह करके नियम बनाते हैं, उनका कारण समझाते हैं और लचीलापन भी रखते हैं। यह कौन-सी शैली है?

• A. सत्तावादी (authoritarian)
• B. अधिकारपूर्ण (authoritative)
• C. अनुज्ञात्मक (permissive)
• D. लापरवाह (neglectful)

Q9. सत्तावादी (authoritarian) शैली में पले बच्चे प्रायः

• A. उच्च आत्मसम्मान व अच्छे सामाजिक कौशल वाले होते हैं।
• B. अति-आत्मविश्वासी व आवेगी व्यवहार वाले होते हैं।
• C. घर में कोई नियम नहीं होते, जो चाहे करते हैं।
• D. आत्मविश्वास की कमी से जूझते हैं, जल्दी परेशान हो उठते हैं और व्यक्तित्व में पिछड़े होते हैं।

Q10. युद्ध-क्षेत्र (war zone) में रहने वाले बच्चे प्रायः

• A. अधिक तनावग्रस्त, अन्तर्मुखी होते हैं और अनिद्रा या डरावने सपनों की समस्या झेलते हैं।
• B. मजबूत नेतृत्व-गुण व उच्च शैक्षणिक अंक विकसित कर लेते हैं।
• C. अप्रभावित रहते हैं क्योंकि बचपन स्वाभाविक रूप से रक्षात्मक होता है।
• D. अपने साथियों के साथ अधिक मिलनसार व प्रसन्न हो जाते हैं।

Q11. 'पीपल्स रूरल एजुकेशन मूवमेंट (PREM)' का उदाहरण दिया गया है जो आवासीय छात्रावास खोलने में सहायता करता है ताकि जनजातीय लड़कियाँ विद्यालय जा सकें। यह संगठन किस राज्य में कार्यरत है?

• A. झारखंड
• B. छत्तीसगढ़
• C. ओडिशा
• D. मध्य प्रदेश

Q12. ग्रामीण बिहार की कक्षा 7 की शिक्षिका को 'सामाजिक-सांस्कृतिक परिवर्तन का स्रोत' बताता है, क्योंकि वह

• A. अपने विद्यार्थियों में विद्यालय की वेशभूषा-नीति सख़्ती से लागू करती है।
• B. बाहरी दुनिया के नए विचारों, आस्थाओं व मूल्यों की व्याख्या करती है और उन्हें बच्चे तथा स्थानीय समुदाय तक पहुँचाती है।
• C. वार्षिक परीक्षा से पहले निर्धारित पाठ्यक्रम पूरा कर देती है।
• D. उपस्थिति-पंजी सटीक रूप से बनाए रखती है।

Q13. 'पारस्परिक अध्यापन' (reciprocal teaching) उस रणनीति को कहा जाता है जिसमें

• A. शिक्षक भाषण देता है और छात्र चुपचाप नोट उतारते हैं।
• B. छात्र पंक्तियों में बैठते हैं और केवल नाम पुकारे जाने पर उत्तर देते हैं।
• C. प्रधानाचार्य कक्षा का निरीक्षण कर शिक्षक का मूल्यांकन करते हैं।
• D. छात्र बारी-बारी से कक्षा-चर्चा का नेतृत्व करते हैं और अपनी सांस्कृतिक दृष्टि से पाठ्य-सामग्री को अपने शब्दों में व्यक्त करते हैं।

Q14. यद्यपि स्व (self) बचपन से ही आकार लेना प्रारम्भ करता है, फिर भी ____ का समय वह है जब 'स्व-अवधारणा (self-concept) व व्यक्तिगत पहचान (personal identity) अधिक महत्त्व ग्रहण करती हैं'

• A. किशोरावस्था
• B. शैशवावस्था
• C. वृद्धावस्था
• D. प्रारम्भिक बाल्यावस्था

Q15. 'अभिकरणों के बीच सौहार्द' को समाजीकरण की एक विशेषता बताता है। यदि कक्षा 8 के विद्यार्थी के घर, विद्यालय, सहपाठी समूह व प्रचार-माध्यम परस्पर-विरोधी सन्देश देते हैं, तो परिणाम होगा

• A. तेज़ और अधिक मजबूत समाजीकरण।
• B. केवल विद्यालय शिक्षा की पूर्ण विफलता।
• C. व्यक्ति का धीमी गति वाला और निष्प्रभावी समाजीकरण।
• D. कोई प्रभाव नहीं, क्योंकि सहपाठी हमेशा हावी रहते हैं।