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Q1. पेमा की दादी माँ धातु के बर्तन में थुक्पा बनाती हैं क्योंकि कक्षा 6 के विज्ञान से परिवार जानता है कि स्टील एवं ऐलुमिनियम जैसी धातुएँ
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Q2. गंगटोक में पेमा एवं पालदेन आग के पास बैठे हैं और गरमी अनुभव करते हैं, यद्यपि वे न तो लौ को छू रहे हैं और न ही कोई तेज़ हवा उनकी ओर गरम वायु ला रही है। यह दैनिक अनुभव पाठक को ऊष्मा-स्थानांतरण की किस विधि की ओर ले जाने के लिए दिया गया है?
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Q3. पालदेन देखता है कि केरल सामान्यतः सिक्किम से अधिक गरम है। अध्याय की आरंभिक चर्चा के अनुसार इसका मुख्य कारण है
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Q4. एक गरम धातु-छड़ के एक छोर से उसके ठंडे छोर तक ऊष्मा कैसे गमन करती है — निम्न में से कौन-सा कथन इसका सर्वोत्तम वर्णन है?
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Q5. क्रियाकलाप 7.1 की व्यवस्था करते समय अध्याय बताता है कि मोमबत्ती को धातु-पट्टी के मुक्त छोर पर रखना चाहिए — अर्थात उस छोर पर जो पट्टी को थामे स्टैंड/क्लैंप से दूर है। इसका मुख्य कारण है
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Q6. मान लीजिए क्रियाकलाप 7.1 को धातु-पट्टी के स्थान पर लकड़ी अथवा काँच की पट्टी से दोहराया जाता है, शेष सब समान रखकर। सबसे संभावित प्रेक्षण क्या होगा?
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Q7. क्रियाकलाप 7.1 में मोमबत्ती जलाने से पहले अध्याय विद्यार्थियों से कहता है कि वे पहले अनुमान लगाएँ कि चारों पिनें किस क्रम में गिरेंगी और तालिका 7.1 में लिख लें। इस 'पहले अनुमान, फिर क्रियाकलाप' की शिक्षण-दृष्टि का उद्देश्य क्या है?
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Q8. निम्न में से किस समूह में केवल ऊष्मा के कुचालक हैं?
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Q9. कई ऊष्मारोधन के उदाहरण — ऊन, दो पतले कंबल, खोखली ईंटें, लस्सी वाले गिलास के चारों ओर दूसरा गिलास — एक ही अंतर्निहित कारण से कार्य करते हैं। वह कारण है
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Q10. उत्तरकाशी (उत्तराखंड) के मोरी गाँव के पारंपरिक घरों की दीवारें लकड़ी की दो परतों के बीच गोबर-मृदा भरकर बनाई जाती हैं। ऐसी दीवार सर्दियों में कमरों को गरम और गर्मियों में ठंडा क्यों रखती है?
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Q11. राजस्थान के एक गरम क्षेत्र में एक परिवार वातानुकूलक के बिना भी गर्मियों में ठंडा रहने वाला नया घर बनाना चाहता है। अध्याय की ऊष्मारोधन की धारणा का प्रयोग करते हुए कौन-सा अभिकल्पना-निर्णय सबसे अधिक सहायक होगा?
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Q12. संवहन मुख्यतः किसमें होता है?
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Q13. एक आंशिक रूप से फूले हुए गुब्बारे को कुछ देर तक तेज़ धूप में रखने पर वह और भी अधिक फूल जाता है। अध्याय के अनुसार इसका सर्वोत्तम कारण है
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Q14. क्रियाकलाप 7.4 तथा उसके बाद की चर्चा के आधार पर मृदा एवं जल के विषय में निम्न में से कौन-सा कथन सही है?
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Q15. समुद्र समीर एवं स्थल समीर को सर्वोत्तम रूप से किसका प्राकृतिक उदाहरण कहा जा सकता है?
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Q16. श्रीमती शर्मा कक्षा 7 के विद्यार्थियों को क्रियाकलाप 7.1 (धातु-पट्टी पर पिनें) पढ़ा रही हैं। अध्याय की 'अनुमान-प्रेक्षण-व्याख्या' शिक्षण-दृष्टि के अनुसार शिक्षण-चरणों का सर्वोत्तम क्रम क्या होगा?
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Q17. कक्षा 7 का एक विद्यार्थी कहता है, "जब मैं बर्फ़ का टुकड़ा हाथ में पकड़ता हूँ, तो बर्फ़ की ठंडक मेरे हाथ में आ जाती है और मेरा हाथ ठंडा हो जाता है।" अध्याय की दृष्टि से शिक्षक के लिए इस भ्रांति को दूर करने का सर्वोत्तम तरीक़ा क्या है?
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Q18. दिल्ली के एक विद्यालय में कक्षाओं में धूम्र-संसूचक यंत्र लगाए जा रहे हैं। धुएँ के ऊपर उठने के अध्याय में दिए तर्क के अनुसार यंत्र सबसे शीघ्र कब चेतावनी देगा?
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Q19. उत्तरी हिमालय क्षेत्र में सर्दियों में 'बुखारी' नामक पारंपरिक लोहे का हीटर उपयोग में लाया जाता है। बुखारी के ऊपर खाना पकाते एवं कमरे को गरम करते समय निम्न कथनों पर विचार कीजिए—
I. जलती हुई लकड़ी से ऊष्मा चूल्हे के लोहे के पात्र में चालन द्वारा फैलती है।
II. बुखारी के आस-पास की वायु कमरे में संवहन-धारा द्वारा गरम होती है।
III. बुखारी से कुछ दूरी पर बैठकर हमें जो गरमी अनुभव होती है, वह विकिरण के कारण है।
इनमें से कौन-सा/से कथन सही है/हैं?
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Q20. एक मोटी धातु की छड़ पर कागज़ की पतली शीट कसकर लपेटकर लपेटी हुई छड़ को थोड़ी देर के लिए लौ में रखा जाता है। कागज़ सरलता से नहीं जलता। अध्याय के अनुसार इसका सर्वोत्तम कारण है
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Q21. गैस की लौ पर रखे एक पात्र में जल है (चित्र 7.8)। पात्र की तली का जल पहले गरम होकर फैलता है, हल्का होकर ऊपर उठता है; ऊपर का तुलनात्मक रूप से ठंडा जल नीचे आकर उसका स्थान ले लेता है। अतः पात्र का जल मुख्यतः किस विधि से गरम होता है?
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Q22. अभिकथन (A): आग से हटाकर लकड़ी की मेज़ पर शांत वायु में अछूता छोड़ा गया एक गरम धातु-पात्र कुछ समय बाद कमरे के तापमान तक ठंडा हो जाता है।
कारण (R): गरम पात्र अपने परिवेश को ऊष्मा विकिरित करता है।
सही विकल्प चुनिए
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Q23. शिमला में सर्दी के दिनों में जब लोग धूप में बैठते हैं तो प्रायः गहरे रंग के वस्त्र पहनना पसंद करते हैं। अध्याय के अनुसार इसका सर्वोत्तम वैज्ञानिक कारण है — गहरे रंग के वस्त्र
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Q24. जल-चक्र में पौधे भी अपनी पत्तियों से जल खोकर वायुमंडल में जलवाष्प जोड़ते हैं। यह प्रक्रिया क्या कहलाती है?
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Q25. तार पर सूख रहे गीले कपड़े धूप वाले दिन बादल वाले दिन की तुलना में शीघ्र सूख जाते हैं। अध्याय के अनुसार इसका सर्वोत्तम कारण है
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Q26. एक वैज्ञानिक परिचय में वर्णित वराहमिहिर के विषय में निम्न कथनों पर विचार कीजिए—
I. वे छठी शताब्दी के उज्जयिनी (वर्तमान उज्जैन) के खगोलज्ञ एवं गणितज्ञ थे।
II. उनकी रचना 'बृहत्संहिता' में मौसमी वर्षण का अनुमान लगाने की पद्धति दी गई है।
III. उनके अनुमान बादलों का बनना, हवा का प्रवाह तथा तारों एवं चंद्रमा की स्थिति जैसे कारकों पर आधारित थे।
इनमें से कौन-सा/से कथन सही है/हैं?
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Q27. बुंदेलखंड का एक गाँव मुख्यतः कुओं एवं बोर-कुओं से निकाले जाने वाले जल पर निर्भर है। वे भूमि से जो जल निकालते हैं, वह क्या है?
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Q28. एक नगर में भौम जल को पुनः पूरने के लिए निम्न उपायों पर विचार कीजिए—
I. छतों पर वर्षा-जल संग्रहण की व्यवस्था बनाना ताकि वर्षा का जल गड्ढों में जाए।
II. अधिक सड़कों एवं फुटपाथों को सतत कंक्रीट के आवरण से ढक देना।
III. खुली भूमि में पुनर्भरण गड्ढे (recharge pits) खोदना ताकि वर्षा-जल मृदा में रिस सके।
इनमें से कौन-से उपाय भौम जल को पुनः पूरने में सहायक होंगे?
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Q29. लद्दाख में किसान आरंभिक वसंत में जल-अभाव का सामना करते हैं क्योंकि धाराएँ सूख चुकी होती हैं और हिम अभी पिघलना आरंभ नहीं हुआ होता। 'हिम-स्तूप' इस समस्या का उत्तर मुख्यतः इसलिए है क्योंकि
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Q30. रिया का तर्क है कि कोच्चि जैसे तटीय नगरों की गर्मियाँ एवं सर्दियाँ नागपुर जैसे आंतरिक नगरों की तुलना में हल्की होती हैं, क्योंकि निकट का बड़ा जल-निकाय अत्यधिक तापमान को रोकता है। अध्याय के अनुसार रिया के तर्क को सही ठहराने का सर्वोत्तम कारण कौन-सा है?
