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Q1. क्रियाकलाप 9.1 में प्रिया परखनली 'क' में उबले हुए चावल और 'ख' में चबाए गए उबले चावल पर आयोडीन डालती है। 'क' का रंग नीला-काला हो जाता है। यह किसकी उपस्थिति को इंगित करता है?
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Q2. रवि रोटी का एक ग्रास निगलता है। यदि वह सिर के बल खड़ा हो जाए, तब भी भोजन उसके आमाशय तक पहुँच जाता है। इसका सबसे उपयुक्त कारण क्या है?
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Q3. आमाशय की भित्ति पाचक रस और अम्ल के साथ-साथ श्लेष्मा भी बनाती है। इस श्लेष्मा की मुख्य भूमिका क्या है?
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Q4. कक्षा 7 का एक विद्यार्थी पूछता है कि पित्तरस में पाचक एंजाइम न होते हुए भी यह क्यों महत्वपूर्ण है। सर्वोत्तम उत्तर है कि पित्तरस
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Q5. अग्न्याशय से क्षुद्रांत्र में स्रावित अग्न्याशयी रस किसके विघटन में सहायता करता है?
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Q6. क्षुद्रांत्र में अधिकांश पोषकों के अवशोषण के पश्चात शेष बिना पचा भोजन बृहदांत्र में जाता है। बृहदांत्र का मुख्य कार्य है
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Q7. एक चिकित्सक प्रिया की दादी को फलों, सब्जियों और साबुत अनाज अधिक खाने की सलाह देते हैं। रेशे-समृद्ध भोजन बृहदांत्र को सुचारू रूप से कार्य करने में मुख्यतः किस प्रकार सहायता करता है?
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Q8. गाय दिन में लगभग कितने घंटे केवल अपना भोजन चबाने में लगाती है?
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Q9. रामपुर के एक विद्यालय में स्वास्थ्य शिक्षिका विद्यार्थियों को मुख से नहीं, बल्कि नाक से श्वास लेने की सलाह देती हैं। इसका सर्वोत्तम वैज्ञानिक कारण क्या है?
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Q10. अंत:श्वसन के दौरान मानव वक्ष में निम्न में से कौन-सा परिवर्तन सही रूप से होता है?
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Q11. क्रियाकलाप 9.2 में मनीष एक प्लास्टिक की बोतल, वाई-नली, दो गुब्बारे और खुले पेंदे पर तनी रबर शीट से एक प्रतिरूप बनाता है। जब वह रबर शीट को नीचे की ओर खींचता है, तो गुब्बारे
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Q12. क्रियाकलाप 9.3 में विद्यार्थी परखनलियों 'क' और 'ख' में ताजा बना चूने का पानी लेते हैं। 'क' में सिरिंज से वातावरण की वायु तथा 'ख' में स्ट्रॉ से उच्छ्वसित वायु प्रवाहित की जाती है। 'ख' का चूने का पानी दूधिया हो जाता है क्योंकि उच्छ्वसित वायु में किसकी मात्रा अधिक होती है?
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Q13. चित्र 9.13 के अनुसार अंत:श्वसित वायु तथा उच्छ्वसित वायु में ऑक्सीजन का प्रतिशत क्रमशः लगभग कितना होता है?
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Q14. श्वसन प्रक्रिया के शब्द-समीकरण में निम्न में से कौन-सा सही है?
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Q15. मेंढक थल और जल दोनों में रहते हैं। वयस्क मेंढक श्वसन के लिए मुख्यतः किस संयोजन का उपयोग करता है?
