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Q1. अध्याय ‘यह तय कौन करता है कि यह सरकार है?’ — इस प्रश्न को सरकार के प्रकारों के बीच सबसे बुनियादी अंतर मानता है, क्योंकि यह प्रश्न पहचानता है
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Q2. सरकार की निम्नलिखित में से कौन-सी भूमिका हमारे जीवन में बताई गई है?
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Q3. लोकतंत्र के मूलभूत सिद्धांत के रूप में ‘स्वतंत्रता’ (freedom) का अर्थ है कि नागरिकों को
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Q4. संसदीय लोकतंत्र में सामग्री के अनुसार जनता विधायिका चुनती है पर कार्यपालिका को सीधे नहीं चुनती। कार्यपालिका का गठन कैसे होता है — यह सर्वश्रेष्ठ ढंग से कौन-सा विकल्प बताता है?
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Q5. रवि सामग्री में नामित धर्मतंत्रों (theocracies) की सूची बनाता है। कौन-सी सूची पूर्णतः सही है?
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Q6. एक कक्षा 7 की अध्यापिका ‘सरकार के प्रकार’ अध्याय का पहली बार परिचय कराना चाहती हैं। कौन-सी कक्षा-गतिविधि अध्याय के अपने दृष्टिकोण से सर्वाधिक मेल खाती है?
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Q7. सामग्री के आधार पर लोकतंत्र में स्वतंत्र न्यायपालिका की भूमिका से जुड़े निम्न कथनों पर विचार कीजिए:
I. यह सुनिश्चित करती है कि प्रत्येक नागरिक के मौलिक अधिकार सुरक्षित हैं।
II. यह सुनिश्चित करती है कि कानूनों का पालन नागरिक और सरकार के सभी अंग दोनों करें।
III. न्यायपालिका की स्वतंत्रता का क्षरण लोकतंत्रों के समक्ष एक चुनौती के रूप में सूचीबद्ध है।
कौन-से कथन सही हैं?
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Q8. अध्यक्षीय (presidential) लोकतंत्र में राष्ट्रपति
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Q9. सामग्री ‘अनिवार्य वस्तुओं और सेवाओं की आपूर्ति’ को सरकार की भूमिका के रूप में सूचीबद्ध करती है। कोष्ठक में दिए उदाहरण हैं
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Q10. एक अध्यापिका कक्षा 7 के अध्याय ‘शासक से शासित तक’ के चार उद्देश्यों का मूल्यांकन करती हैं। समापन पंक्ति — ‘अतः नागरिकों के लिए सजग रहना और राजनीतिक प्रक्रियाओं में सहभागी होना अति आवश्यक है’ — को ध्यान में रखते हुए कौन-सा उद्देश्य अध्याय की मूल भावना को सर्वश्रेष्ठ रूप से दर्शाता है?
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Q11. आरती पढ़ती है कि ईदी अमीन एक सैन्य तानाशाह थे। उन्होंने किस देश पर शासन किया और भारतीय मूल के लोगों पर उनके शासन का एक प्रभाव क्या था?
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Q12. कक्षा 7 का यह अध्याय आरंभ करता है ‘कक्षा 6 में हमने सरकार क्या है और उसकी कुछ भूमिकाएँ सीखीं’। हिंदी-माध्यम कक्षा 7 में इस कड़ी का सर्वश्रेष्ठ शैक्षणिक उपयोग कौन-सा है?
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Q13. भारत सरकार दो विचारों से कैसे जुड़ी है, उस पर विचार कीजिए:
I. भारत सरकार समस्त नागरिकों के लिए समानता और समृद्धि की दिशा में कार्य करने हेतु अभिकल्पित है।
II. लोकतंत्र में नागरिकों के मौलिक अधिकार — समानता का अधिकार, शोषण के विरुद्ध अधिकार — संरक्षित हैं।
(I) और (II) के बीच की कड़ी को कौन-सा कथन सर्वश्रेष्ठ रूप से दर्शाता है?
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Q14. अभिकथन (A): अध्याय स्विट्ज़रलैंड को प्रत्यक्ष लोकतंत्र की कुछ प्रणालियों के उदाहरण के रूप में देता है।
कारण (R): स्विट्ज़रलैंड में महिलाओं को मतदान का अधिकार केवल 1971 में मिला, जबकि भारत में सार्वभौमिक वयस्क मताधिकार 1950 से ही था।
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Q15. ‘सरकार के प्रकार’ पढ़ाते समय एक अध्यापक विद्यार्थियों से कहते हैं कि ‘ब्रिटेन एक निरपेक्ष राजतंत्र है क्योंकि वहाँ राजा है।’ सामग्री ध्यान से पढ़ चुका कक्षा 7 का विद्यार्थी इस कथन का त्रुटि-निदान कैसे करेगा?
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Q16. हमारे दैनिक जीवन में सरकार की निम्नलिखित में से कौन-सी भूमिका सूचीबद्ध है?
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Q17. सरकार की एक भूमिका ‘अर्थव्यवस्था का प्रबंधन तथा अन्य देशों के साथ संबंध संभालना’ भी है। यह भूमिका किस रोज़मर्रा के उदाहरण से सर्वश्रेष्ठ ढंग से दिखाई देती है?
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Q18. रवि पढ़ता है कि प्रतिनिधि लोकतंत्र में चुनाव नियमित अंतराल पर होने चाहिए। सामग्री के अनुसार यह अनिवार्य क्यों है?
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Q19. सामग्री की सारणी के अनुसार संयुक्त राज्य अमेरिका में लोकतंत्र की स्थापना किस वर्ष हुई?
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Q20. ‘प्रयास कीजिए’ गतिविधि विद्यार्थियों से देशों को उनकी सरकार के स्वरूप से मिलाने को कहती है। सामग्री में अपेक्षित तथ्यों के अनुसार कौन-सी जोड़ी सही है?
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Q21. विद्यालय की विद्यार्थी-समिति कहानी में समिति बनाने के तीन तरीक़े आज़माए जाते हैं। सामग्री तीसरे — मतदान — तरीक़े को लोकतांत्रिक क्यों मानती है?
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Q22. सरकार के लक्ष्यों के संबंध में निम्न कथनों पर विचार कीजिए:
I. कुछ सरकारें समस्त नागरिकों के लिए समानता और समृद्धि के लिए कार्य करने हेतु अभिकल्पित हैं।
II. कुछ अन्य सरकारों का अभिकल्पन केवल कुछ परिवारों या समूहों की समृद्धि के लिए हो सकता है।
III. सामग्री कहती है कि सरकार के लक्ष्य का साधारण नागरिकों के जीवन पर कभी प्रभाव नहीं पड़ता।
कौन-से कथन सही हैं?
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Q23. एक सारणी तथा सामग्री के आधार पर सूची I (शासन-अभ्यास) का सूची II (सरकार-स्वरूप) से मिलान कीजिए:
I. सार्वभौमिक वयस्क मताधिकार उपस्थित — (P) लोकतंत्र
II. धार्मिक नेताओं द्वारा शासन — (Q) धर्मतंत्र
III. एक व्यक्ति के पास निरंकुश शक्ति, संविधान की कोई सीमा नहीं — (R) तानाशाही
IV. एक छोटे शक्तिशाली समूह का शासन — (S) कुलीनतंत्र
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Q24. ‘नज़रें ना हटाएँ’ बॉक्स के दो तथ्यों पर विचार कीजिए:
I. अमेरिका में लोकतंत्र की स्थापना 1787 में हुई।
II. अमेरिका में प्रभावी सार्वभौमिक वयस्क मताधिकार 1965 तक ही प्राप्त हुआ।
एक कक्षा 7 का विद्यार्थी कौन-सा सर्वश्रेष्ठ निष्कर्ष निकाल सकता है?
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Q25. प्रिया सामग्री से एक तुलना-चार्ट बनाती है। भारत में आम चुनाव प्रत्येक पाँच वर्ष में होते हैं, जबकि संयुक्त राज्य अमेरिका में आम चुनाव कितने वर्ष में होते हैं?
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Q26. आरती के दादाजी, एक सेवानिवृत्त मतदाता, उससे पूछते हैं — ‘भारत के लोकतंत्र बनने के बाद भी पाठ्यपुस्तक क्यों कहती है कि नागरिकों को सजग रहना चाहिए?’ सामग्री के आधार पर अध्याय का दृष्टिकोण कौन-सा उत्तर सर्वश्रेष्ठ रूप से दर्शाता है?
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Q27. सूची I (सरकार-कार्य) का सूची II (उसे निभाने वाली भारतीय संस्था) से मिलान कीजिए:
I. विधायी कार्य — (P) संसद — लोक सभा और राज्य सभा
II. कार्यपालिका कार्य — (Q) प्रधानमंत्री और मंत्रिपरिषद
III. न्यायिक कार्य — (R) उच्चतम न्यायालय व अधीनस्थ न्यायालय
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Q28. एक कक्षा 7 की अध्यापिका विद्यार्थियों को निम्न कारण-प्रभाव कथन देती हैं: ‘चूँकि भारत में हर पाँच वर्ष में आम चुनाव होते हैं, इसलिए मंत्रिपरिषद को लोक सभा का विश्वास बनाए रखना पड़ता है, और यह कार्यपालिका को उस जनता के प्रति उत्तरदायी बनाता है जिसने उसे चुना ( शब्दकोश)।’ इस श्रृंखला का सर्वश्रेष्ठ वर्णन कौन-सा है?
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Q29. एक कक्षा 7 SST अध्यापिका ‘शासक से शासित तक’ इकाई की योजना बनाती हैं। चार शिक्षण-क्रम प्रस्तावित हैं। सामग्री के अपने विचार-क्रम से सर्वाधिक मेल खाता क्रम कौन-सा है?
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Q30. शब्दकोश के आधार पर अध्याय में प्रयुक्त ‘सॉवरेन’ (sovereign) तथा ‘मॉनार्क’ (monarch) के बीच अंतर का सर्वश्रेष्ठ वर्णन कौन-सा है?
