सजीव जगत में विविधता

इस अध्याय के बारे में

सजीव जगत में विविधता कक्षा 6 जिज्ञासा का दूसरा अध्याय है। डॉ. रघु और मनिराम चाचा के नेतृत्व में हुई एक प्रकृति की सैर के माध्यम से विद्यार्थी अपने आस-पास के पौधों एवं जंतुओं की विविधता देखते हैं और जैव विविधता (biodiversity) का अर्थ समझते हैं। अध्याय पाँच मूल विचार बनाता है — पौधों को ऊँचाई और तने के आधार पर शाक, झाड़ी एवं वृक्ष में बाँटना; पत्तियों के शिरा-विन्यास, जड़ों और बीजपत्रों के आधार पर एकबीजपत्री (monocot) व द्विबीजपत्री (dicot) समूह; जंतुओं को गति एवं शरीर के अंगों के आधार पर वर्गीकृत करना; आवास — थलीय, जलीय और उभयचर; तथा अनुकूलन (adaptations) — जैसे ऊँट का कूबड़, देवदार का शंकु आकार एवं बुरांस के छोटे पत्ते। CTET पेपर 2 विज्ञान इस अध्याय की परीक्षा अक्सर पहचान (कौन-सा पौधा शाक है), विशेषताओं के जोड़े (समांतर शिरा-विन्यास किस जड़ के साथ) और आवास–अनुकूलन के संबंध पर लेता है। नीचे दिए चार टेस्ट — अभ्यास 15, क्विज़ 15, कठिन 15, निपुणता 30 — इन विचारों को परीक्षा-स्तर की गहराई पर जाँचते हैं।