जीवन कौशल शिक्षा

इस अध्याय के बारे में

किशोरों के लिए जीवन कौशल शिक्षा जीवन कौशल को ऐसी मनोसामाजिक सक्षमताओं — आदतों के समूह — के रूप में परिभाषित करती है जो 11-14 वर्ष के किशोरों को यौवनारंभ, साथी दबाव (peer pressure) और तीव्र परिवर्तन के तूफ़ान का सामना आत्मविश्वास के साथ करने में सहायता करती हैं। विश्व स्वास्थ्य संगठन (WHO) ने दस कोर जीवन कौशलों की पहचान की है, जिन्हें तीन श्रेणियों में बाँटा गया है — (i) स्वयं को समझना व स्वप्रबन्धन — आत्मसम्मान, स्वजागरूकता, दृढ़निश्चयता, तनाव का सामना, संवेगों का सामना; (ii) दूसरों को जानना व साथ रहना — प्रभावी सम्प्रेषण, अन्तर्वैयक्तिक संबंध, परानुभूति, संघर्ष समाधान; और (iii) समस्याओं व मुद्दों से निपटना — समालोचनात्मक सोच, सृजनात्मक सोच, निर्णय लेना और समस्या समाधान। CTET पेपर 2 इस अध्याय की परीक्षा परिभाषा, WHO वर्गीकरण, संघर्ष समाधान के पाँच सोपान, निर्णय लेने का चार-चरणीय माॅडल, समस्या समाधान की चार-चरणीय प्रक्रिया, निषेचन व प्रत्यक्ष उपागम (infusion vs direct approach), और कक्षा VI-VIII के अध्यापक द्वारा इन कौशलों के निर्माण पर शिक्षाशास्त्र-प्रश्नों से लेती है। नीचे दिए चार टेस्ट — अभ्यास 15, क्विज़ 15, कठिन 15, निपुणता 30 — इन छहों विषयों को CTET स्तर की गहराई व कठिनाई पर जाँचते हैं।